資優童易孤單反叛

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資優童易孤單反叛

文章 #1  未閱讀文章PoP » 2015-01-28 23:25

來源: https://hk.news.yahoo.com/%E8%B3%87%E5% ... 13709.html

資優生大多智商高、轉數快,令不少父母對「資優」這個身份趨之若鶩。但資優兒童有情緒行為毛病的情況愈來愈普遍,資優教育學苑院長吳大琪接受本報專訪時指出,不少資優生嫌學校的功課太淺拒絕完成,又或與一般同學「溝通唔到」而無法相處,令家長及學校都非常頭痛。該學苑計劃把包含個人成長訓練、情緒管理的「情意教育」課程列為小學課程的必修科,讓資優生全面發揮潛能,學苑亦正研究資助學生到大學參加不同的培訓課程,體驗大學生活。

本為科技大學理學院副院長的吳大琪,半年前改任資優教育學苑的新任院長,正着手規劃學苑的長遠發展方向。吳大琪指出,資優生並非「十項全能」,雖在個別項目表現出眾,但亦有弱點,實際上較一般學生需要有更多支援,「唔少資優生都嫌上堂悶,老師教嘅嘢冇興趣」,家長及教師需加倍留意他們的學習情況及社交生活,否則資優生或會感到「冇人明白我」,倍感孤獨而作出反叛行為。

課程改善社交技巧

為協助資優生「重回正軌」,資優教育學苑除設有個別學科的培訓課程外,亦會提供一系列「情意教育」課程,指導資優生及其家長如何促進個人成長,改善溝通及社交技巧。每名入讀學苑的小學生必須修讀課程,希望從小讓他們認識自己,學會與別人溝通及相處。吳大琪期望,學苑從小全方位扶持資優生,讓他們能夠發光發亮。

不少資優生曾被大學招手提早跨入大學門檻,如數學神童沈詩鈞在○七年就以九歲之齡入讀浸會大學。不過,吳大琪指不是每名提早入學的資優生都能適應大學的教育及生活,學苑正研究可否與大學合作,資助學苑的學生報讀大學提供的資優培訓課程,既可提升資優生的學術水平,亦能令他們了解大學的生活,再考慮自己是否適合提早入學。
當流赤足蹋澗石,水聲激激風吹衣。
人生如此自可樂,豈必局束為人鞿?
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望子成龍要量「才」受教

文章 #2  未閱讀文章PoP » 2015-01-29 10:53

來源: https://hk.news.yahoo.com/%E6%9C%9B%E5% ... 17722.html

政府資助的香港資優教育學苑,低調接受學生自薦和家長為子女報讀課程,以補學校推薦制度之不足。現時中產家長心態流行不欲子女「輸在起跑綫」,料不少家長會抓緊機會讓子女接受資優培訓,但必須量「才」而為,以免推子女背上超負荷的重擔。

資優教育學苑由政府推動成立至今已有七年,服務對象是同齡青少年中能力表現持續最優秀的百分之二尖子。傳統學校教育未必能夠滿足這些尖子的學習需求,有的人成績大幅拋離同級同學,有的成績卻不怎麼樣,原因是覺得太淺而無心向學,有的則是在傳統學科以外有過人才能,例如音樂、美術、領導等。學苑七年來錄取了千多名來自「第三組別」中學的尖子,佔取錄中學生總數約四分一。

資優教苑宜增收生透明度

學苑在這類尖子的課餘時間,提供對其智力挑戰性高的課程,此外,針對尖子可能面對的情緒和人際交往問題,學苑提供情意課程,並且為他們的家長舉行工作坊,讓天才不致因為種種先天和後天掣肘而發揮不了所長。

學苑收生一向來自學校限量推薦,每所中學最多十二人,小學六人,再經學苑甄選。現在開放予家長提名和學生自薦,好處是讓一些就讀學校「人才濟濟」額滿見遺,或者校方對資優培訓不熱衷,因而不獲推薦的學生,都有途徑接受培育。

不過,學苑首度公開接受報名,非常低調,沒有透過學校廣為告知家長,到昨日在茶 中才向傳媒披露,而根據學苑網頁資料,中小學生的自行報名日期已經分別在本月中上旬截止,絕大部分家長和學生完全不知道有這回事。

學苑方面可能是不希望催生一窩蜂的報名狂熱,可是太低調,會令一些有才智接受資優培訓的學生,因接觸不到報名資訊而失去機會。學苑應該增加這方面的透明度,在公開接受報名時,清楚列明要求和篩選過程,對家長作出期望管理。

切勿催谷子女至不勝負荷

現時不少家長非常緊張子女的求學表現,希望子女在激烈的競爭環境中脫穎而出。不少家長在子女非常年幼時,已經安排他們接受智商評估,至於各種音樂、美術、舞蹈、體育、奧數等興趣班課程,更把子女的課餘時間編配得密密麻麻。有家長希望從中發掘子女長處,有家長卻只是為了營造漂亮履歷來加強子女升學競爭優勢。

此外,還有家長為就讀幼稚園中班的子女「跳級」報讀名校小一,就算不獲錄取,都讓子女吸取面試經驗,有助來年再接再厲。

現在資優教育學苑公開接受報名,家長可能抱着不妨一試的心態,提名子女報考,希望子女能夠接受優質栽培加強競爭力。不過,學苑取錄對象是百分之二的尖子,門檻甚高,家長應該順其自然,切忌用類似操練歷屆試題式方法來催谷子女,而且要為子女做好心理準備,就算不獲取錄都不必沮喪,以免成為子女學習生涯的負面因素。
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