救救中文 範文研「重推」

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救救中文 範文研「重推」

文章 #1  未閱讀文章PoP » 2013-03-08 22:54

來源: http://hk.news.yahoo.com/%E6%95%91%E6%9 ... 01394.html

新高中中文科成為首屆文憑試的「殺手」,在四個核心科目中及格率最低,學界歸咎於學生的中文水平每況愈下,令學界重提在中文科重設文言經典範文。據悉,在下月出爐的新高中學制檢討報告中,將提出設立工作小組,研究「重推」範文的細節及可行性,惟強調「不走回頭路」,只希望提升學生的文學修養,若最終落實,將影響一三學年之後的中四生。有中文科資深教師認為重設範文有隱憂,須調整課程內容及考評,避免增加課時壓力,弄巧反拙。

教育局○七年將中學會考中文科原本考核的兩份試卷增至五份,並取消一直沿用的二十六篇範文,堵塞學生死記硬背的陋習,新高中學制亦只向教師提供參考篇章,提高教學的靈活性。教育局、香港考試及評核局和課程發展議會早前向學校發出問卷,就新高中學制檢討的初步建議,進行諮詢,當中中文科首次提出重設範文,諮詢學界對下學年後的中四,一六年後的文憑試實施。重設文言經典範文的意見,數量建議為十篇至二十五篇不等。

新高中學制的檢討報告將於下月出爐,據悉,當中將提出設立工作小組,進一步研究中文科重設文言經典範文的細節及可行性,意味此舉落實的機會很大。小組將邀請中文科專家加入,並提議可納入範文的文言經典篇章,惟強調「不走回頭路」,不建議如會考般考核範文的作者生平,以及要求考生過分背誦範文內容。

寧波公學資深中文科教師王美琪認為,重設範文的意念很好,但擔心此舉增加課時壓力,建議同時調整課程內容及考評模式,避免弄巧反拙﹔又建議工作小組邀請該科教師加入,「若小組內的中文科專家未有教授過新高中課程的經驗,未必能掌握學生的中文水平,那只怕重設範文的建議又是『落不到地』。」

不少文言經典均具文學賞析價值,王美琪認為,文言文對學生有一定難度,不宜設太多範文,十多篇已算合理,篇幅不能太長,且須涵蓋不同朝代的代表作,「李白的《將進酒》可認識其豪邁奔放的寫作風格;若要進深一點,認識君臣之道,便可讀諸葛亮的《出師表》。」

中文中學聯會在首屆文憑試前曾訪問近百所中學,發現逾八成受訪教師認為中文科取消範文影響了學生的文化修養,主席譚日旭歡迎當局研究重設範文,「現時只得參考篇章,教師隨個人喜好挑選,令學生的中文水平參差。」

至於其他科目,據悉,報告將提出為通識教育科設立工作小組,研究獨立專題探究等的日後發展,惟數學科延伸單元獨立成科的機會不大;至於短期措施,則將透過減少題目,縮短中國文學及英語文學的考試時間,減輕學生壓力,最快可於下屆文憑試實施。

考評局回應指,落實建議方案與否由各個科目委員會討論,而建議方案已提交課程發展議會及公開考試委員會的聯合會議審核,現正整理資料,將於下月聯同教育局一起公布有關檢討報告及落實各項建議的詳情。
當流赤足蹋澗石,水聲激激風吹衣。
人生如此自可樂,豈必局束為人鞿?
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